El Acuerdo 279 y sus implicaciones en la educación superior en México
Maximiliano Burillo Velazco
UVM - Hispano

Resumen
El presente artículo hace un análisis de las implicaciones del Acuerdo 279 de la Secretaría de Educación Pública, para el desarrollo curricular y posterior operación de programas de educación superior en México, señalando las principales consideraciones que deberán tenerse en cuenta durante el desarrollo de planes y programas. Este acuerdo constituye un avance en la postura de la autoridad en la materia, tanto para el aprendizaje significativo como para el aprovechamiento de espacios físicos y temporales.

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Hacia una antropología jurídica de la modernidad
Sergio Arturo Avalos Magaña
César Humberto Madrigal Martínez
UVM - Villahermosa

Resumen
En este artículo, los autores describen las posibilidades que abre, para el estudio del derecho contemporáneo, el análisis desde el punto de vista de la antropología jurídica. Trazan a grandes rasgos la evolución de la antropología jurídica y explican por qué una antropología jurídica de la modernidad es necesaria en un país como México, en el que ha habido durante muchos años una tajante separación entre el estudio de la teoría y la práctica jurídicas. Concluye aseverando que al menos en México no existe consenso sobre la eficacia pedagógica de ese enfoque pluridisciplinario. El planteamiento considera sobre todo a la antropología jurídica como un punto de convergencia metodológico para las demás disciplinas jurídicas y para un acercamiento holístico a los fenómenos jurídicos.

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Nietzsche y la verdad mentirosa
Caleb Olvera Romero
UVM - Aguascalientes

Resumen
Partiendo de las aportaciones de Klossowski y Colli así como de los propios textos de Nietzsche, en especial, Sobre verdad y mentira en sentido extramoral, se hace un análisis del concepto de verdad en el pensamiento de este autor desde la perspectiva de la hermenéutica contemporánea, mostrando que la desmitificación llevada a cabo por este filósofo es en sí misma una mistificación.

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La construcción de una política criminal orientada al mejoramiento del sistema
de justicia penal: Una propuesta para el estado de Tabasco
César Humberto Madrigal Martínez
Mtro. Sergio Arturo Avalos Magaña
UVM - Villahermosa

Resumen
En este artículo, los autores describen lo que se entiende por política criminal o criminológica, y comentan los principios que la guían, con el fin de poder analizar la situación de la política criminal en México y, en particular, en el estado de Tabasco, para el cual se hace la propuesta de utilizar la criminología crítica para el diseño de políticas que tomen en cuenta las especificidades culturales y sociales de cada región, a fin de poder articularse adecuadamente a una política criminológica nacional objetiva e incluyente, que por el momento no existe en nuestro país.

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Grandeza y miseria de las nuevas tecnologías de comunicación.
Perspectivas psicológicas y educativas
José de Jesús Hernández Velasco
UVM - Querétaro

Resumen
El misterio humano comprende una realidad fundamental expresada en la tensión entre su finitud e infinitud, en sus variadas formas, y en la inquietud de su corazón. La persona está llamada a asumir esta desproporción señalada por múltiples luchas; llamada a afrontar el desafío, el ansia, a los otros (y al otro), en varios modos que comportan la dialéctica entre fuerzas externas e internas. Entre esas luchas, está la confrontación del hombre con las nuevas tecnologías, en donde la persona puede defenderse en modo inadecuado y desintegrarse en la confusión..., en la confusión mediática.

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La universidad, una organización que aprende
Mei Mei Alicia Chu Pulido
UVM - Lomas Verdes

Resumen
Considerando que estamos ante un entorno en rápida evolución en el que las empresas deben reaccionar y cambiar de una manera sistémica e integral, es necesario tratar de convertirse en organizaciones “inteligentes” con una filosofía de aprendizaje continuo y en constante búsqueda de mejores formas de ser más eficientes y exitosas, pero no de una manera aislada, sino de un modo integrativo, en donde todos los miembros de la organización desempeñen un papel importante. En este marco se inscribe la labor de la UVM que, como institución educativa y formadora de gran cantidad de profesionales, debe convertirse en una organización no sólo que enseñe, sino, y ante todo, que aprenda.

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Del homo sapiens al hombre-máquina: un debate de determinismos
Vicente Suárez Zendejas
UVM - Lomas Verdes

Resumen
Este trabajo describe, en primer término, las bases conceptuales de la técnica y de la tecnología, con el propósito de comprender a mayor profundidad la actitud que tomamos ante los avances tecnológicos. Enseguida, con estas premisas, el trabajo se dirige al campo de la educación superior para hacer un análisis del uso de estos medios y proponer, en consecuencia, la necesidad de tomar una postura crítica y constructiva ante el hecho educativo.

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Un símbolo llamado Juárez
Martín Rodríguez Zúñiga
UVM - Texcoco

Resumen
En este trabajo el argumento de investigación se construye a partir de un ejercicio académico en el cual se sitúa el objeto de estudio, con base en categorías y conceptos ordenadores del trabajo epistémico contemporáneo. Estos conceptos se utilizan en calidad de indicadores metodológicos, no necesariamente constreñidos a la disposición que frenen en el razonamiento habitual de sus textos originales. Empero, sin apartarlos de la enjundia que los define, se recurre a su valor para usarlos como herramientas, de tal manera que permiten abordar con versatilidad un texto simbólico como el de Juárez. Se formulan preguntas que, al responderlas, elaborarán el argumento con el cual se busca la comprensión de dicho texto simbólico.
Para este trabajo se ha recurrido a conceptos elaborados en diversos textos por Zemelman Hugo, Cosío Villegas, Sierra Justo, Inmanuel Wallesrstein, Castro Gómez Santiago, Del Búfalo Enzo, Lander Edgardo, Quijano Anibal, Gramsci Antonio, con los que sientan las premisas básicas para razonar y comprender la naturaleza y los parámetros históricos del desarrollo y de las vicisitudes del estado-nación, como la entidad por excelencia que articula el cambio social al promover el desarrollo capitalista, que crea y propicia, a la par, el impulso de las practicas cívicas, como elementos fundamentales para lubricar ese cambio social en el ámbito de las relaciones de poder .El trabajo se divide en cuatro partes que son: Consideraciones historiográficas en torno al símbolo de Juárez, ¿Por qué la figura de Juárez surge como símbolo?, los rituales cívicos Juaristas y reflexiones finales.

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El papel de las emociones en la construcción de personajes periodísticos
Gloria María Guadalupe Serrato Sánchez
UVM - San Luis Potosí

Resumen
El artículo analiza el proceso de construcción de personajes , tomando la emotividad del periodista en la prensa escrita como factor y el caso del Subcomandante Marcos, tras el levantamiento armado del EZLN en 1994 en México. Se empleó el método analítico descriptivo, utilizando análisis del discurso, contexto histórico, sociosemiótica y psicología, en un periodo de enero a junio de 1994 y se identificaron tópicos emotivos que demuestran que el periodista no puede dejar de lado la percepción para referirse a las fuentes informativas del texto periodístico que escribe, por lo que descartamos la objetividad total en los textos periodísticos informativos de un periódico especializado.

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